Il debate è una metodologia didattica che prevede il confronto verbale fra due squadre di studenti che sostengono e controbattono un argomento dato dal docente, ponendosi in un campo (pro) o nell’altro (contro).
Martedì 30 novembre 2021 le studentesse e gli studenti delle classi III e IV Liceo si sono sperimentati in un WORKSHOP DEBATE sul tema “Il diritto di scegliere. Essere consapevoli essere liberi”
riguardante i contenuti della Legge 219 del 2017.
Il laboratorio della durata di due ore, è stato svolto online. Le due squadre, costituite dai membri delle due classi, hanno giocato tre turni di dibattito. In ogni turno di gioco, ciascun gruppo ha individuato tre oratori,
con il compito di esporre la propria tesi in massimo 3 minuti ciascuno. Il resto della squadra ha svolto un compito di supporto con idee e informazioni utili agli oratori.
Il dibattito è stato organizzato da VIDAS, un’associazione di volontariato laica che offre assistenza sociosanitaria completa e gratuita alle persone affette da malattie inguaribili a domicilio, in degenza e
day-hospice in Casa VIDAS e in Casa Sollievo Bimbi.
Il confronto su temi delicati come il Consenso informato, la Pianificazione condivisa delle cure, le Disposizioni anticipate di trattamento (DAT), condotto da un facilitatore esperto in debate,
ha appassionato e interessato le/gli allieve/i che hanno apprezzato molto la metodologia didattica e il livello di approfondimento su dei temi molto attuali che non sempre ricevono la dovuta attenzione.
